Descrizione del progetto

Per gli studenti che presentano carenze nel profitto e che conseguono insufficienze nello scrutinio intermedio e in quello finale, il Consiglio di classe, valutando i casi, predispone interventi di sostegno e di recupero pomeridiani da svolgersi nel corso del secondo quadrimestre e nel periodo estivo. Le discipline oggetto di attività di recupero e sostegno, tenuto conto della serie storica delle criticità disciplinari dell’Istituto, saranno: Latino, Matematica, Fisica e Inglese per il Liceo Scientifico; Latino, Greco, Matematica e Inglese per il Liceo Classico; Italiano, Matematica, Inglese ed Economia Aziendale per l’Istituto Tecnico Economico; Italiano, Matematica e Inglese per l’Istituto Tecnico Agrario, l’Istituto Professionale Agrario e l’Istituto Professionale Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera.

• Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico;
• potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014;
• valorizzazione di percorsi formativi individualizzati.